Ứng dụng thẻ cân bằng điểm trong đánh giá thành quả hoạt động tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

Abstract

Trên cơ sở hệ thống hóa cơ sở lý luận về việc vận dụng BSC trong đánh giá thành quả hoạt động tại các tổ chức, đề tài sẽ phân tích, đánh giá thực trạng đánh giá thành quả hoạt động tại Trường ĐHNN - ĐHĐN. Từ đó, đề xuất ứng dụng BSC trong đánh giá thành quả hoạt động tại Trường ĐHNN - ĐHĐN.