Vận dụng thẻ điểm cân bằng trong đánh giá kết quả hoạt động tại trường đại học tài chính - Kế toán

Abstract

Không chỉ trong lĩnh vực kinh tế, trong thời đại tri thức, giáo dục luôn là lĩnh vực luôn được quan tâm hàng đầu bởi tính chất vô biên của tri thức, là động lực chính thúc đẩy sự phát triển ở mỗi quốc gia. Đứng trước yêu cầu đó, các trường đại học ở Việt Nam nói chung cũng như trường Đại học Tài chính - Kế toán nói riêng phải xây dựng chiến lược phát triển trường, triển khai chiến lược và cái quan trọng là dùng những tiêu chí, thước đo nào để đánh giá kết quả từ việc triển khai chiến lược đó. Đây luôn là vấn đề nan giải của các nhà quản lý, vì không dễ để thực thi khi mà những thước đo truyền thống được ứng dụng trong đánh giá kết quả hoạt động đã dần trở nên lạc hậu.